國立草屯商工綜合職能科園藝老師林豐隆，用相機和攝影機紀錄學生照顧植物的點滴，拍成紀錄影片，他指著光碟片，笑稱學生都變成男女主角，感覺自己很重要。

草商老師林豐隆 影像記錄上課點滴

國立草屯商工綜合職能科園藝老師林豐隆，對特教生愛心滿滿，悉心教導他們照顧植物，更把學生當主角，以相機或攝影機記錄上課點滴，再製作影片，每個學生都變成影片的主角，備感快樂與成就感。

即將在六月退休的林豐隆，到草屯商工綜合職能科任教前，曾在高工和農工學校教書，因此除有電機專長，也擅長利用電機輔助農業，他到草商綜合職能科教園藝後，為了增加以輕度與中度智障生為主的綜合職能科學生，對園藝的興趣和成就感，也為學生的實習農場設計太陽能水耕營養液澆灌設備，既省錢又可讓植物長得更好。

每個學生都有專屬的影片

林豐隆也帶領特教生照顧全校的花草植物，而他在學生照顧植物時，就為他們拍照或拍影片，休假時間進行剪輯，每個學生都有屬於自己的紀錄影片，而光碟片上就印著學生的照片，對學生而言，自己是影片中的男女主角，這是其他科的學生所沒有的榮譽感。

林豐隆表示，在該科教了十年多，發現特教生上園藝課，只要能把植物種好，對他們就很有成就感，只要經過引導和陪伴，他們也能發光發熱。

家有腦麻孫 祖孫一起照顧植物

林豐隆也說，累積十多年的特教心得，上帝在六年多前就送給他一件禮物，那就是有個腦性麻痺的孫子，現在也教孫子園藝，假日就帶著小孫子一起種花草和水耕植物，祖孫一起照顧植物，共享幸福時光。